
义务教育法指明了义务教育发展的根本方向?义务教育招生是重大民生
义务教育法指明了义务教育发展的根本方向?
第一,指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。
第二,明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命。
第三,新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质第四,进一步完善了义务教育的管理体制,强化了省级的统筹实施。
第五,确立了义务教育经费保障机制。
第六,保障接受义务教育的平等权利。
第七,规范了义务教育的办学行为。
第八,建立了义务教育新的教师职务制度。
第九,增强了《义务教育法》执法的可操作性。
义务教育是民生之基,而均衡发展是义务教育的根本方向。因此,大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置在新时期显得尤为重要。要以党的十九大精神和新的《义务教育法》为指引,全面统筹城乡教育资源均衡配置,优化教育布局,逐步破解择校难题和乡村学校师资短缺问题,不断提高基础教育质量。
全力推进义务教育均衡发展,不让贫困家庭孩子输在成长“起跑线”,既是守住“保基本”民生底线、推进教育公平和社会公正的重要举措,也是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡和区域差距的有效途径,事关教育事业长远发展大局。
课后服务纳入民生工程意味着什么?
课后服务纳入民生工程意味着“双减工作”的进一步落实,为义务教育工作得推进进一步夯实基础。
但是,这并不意味着课后服务免费,因为课后服务毕竟是正常教学之外的额外服务。所以,允许适当收取费用应该是正常的,但是,相对而言,课后服务费用应该会有所降低。
个人观点,仅供参考,不当之处,敬请谅解。
九年义务教育归民生哪一类?
九年义务教育归民生工程的第九项和第十项工程,民生工程总共包括12项,具体如下:
1、建立农村居民最低生活保障制度; 2、进一步提高农村“五保户”供养标准;3、完善城镇未参保集体企业退休人员基本生活费保障机制;4、积极推进农村新型合作医疗制度;5、探索建立城镇居民基本医疗保障制度;6、逐步提高城乡医疗救助水平。
7、逐步建立重大传染病病人医疗救治和生活救助保障机制;8、积极推进城乡卫生服务体系建设;9、全面实施城乡义务教育经费保障机制改革;10、全面消除农村中小学危房;11、加速推进农村饮水安全工程建设;12、进一步完善农村部分计划生育家庭奖励扶助制度。
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