外地孩子在北京还是回老家上学好？异地教育行业招生

摘要： 而在北京，外省籍学生不能参加本地高考！所以这个软肋大家家长要知晓提前安排，避免过晚回原籍后，两地教育差异导致学生不适应！更重要一点是学习环境的不适应！！提前安排回原籍可以避免这种问...

外地孩子在北京还是回老家上学好？

有钱就在北京上学，等到了中考高考上个私立的学校，大学上外国的，没钱就趁早回家，不要耽误了孩子

这有几方面需要家长考虑：

1，目前全国统一中小学生学籍上档，学籍在哪学生在哪就读。否则就是借读生，享受不了学籍地的一些教育政策。

2，随迁子女，父母都在外务工的，子女可以随迁地就学，北京三校区话需要提供：居住、户口本、身份、就业证明、无人看护等至少“五证”要求来满足就学要求。根据居住地学校情况安排就近入学。

3，学籍原则上可以迁入迁出，要考虑学生的状况而定，留守儿童心理上会有很多问题需要解决，随迁就学是最好选择。

4，北京人口密集，就学各方面压力大门槛较多。如果能留守地就学建议原籍就学，国家目前学杂费减免，解决了一些问题后相对来说对孩子是最好的选择。因为可以一直从小学☞初中☞高中☞考大学……而在北京，外省籍学生不能参加本地高考！所以这个软肋大家家长要知晓提前安排，避免过晚回原籍后，两地教育差异导致学生不适应！更重要一点是学习环境的不适应！！提前安排回原籍可以避免这种问题。

5，有其他问题欢迎提问！

对于题主提出的问题，还是回老家上比较好。

对于某些喷北京的人来说，我还是想说几句，我是一名教师，在河北工作十年后来北京，我没有觉得北京的题容易，相反，我觉得北京毕竟是文化中心，考题目的性很强，教育思路偏重能力，而非死记硬背，我也有一些学生从北京回老家学习，家长也反映此类问题，老家的学生用功，但也有一定的局限性。我有一河北同事，在北京做家教，夫妻俩一个高中数学，一个初中数学，他说：北京的中考数学题，上90分容易，100分就有难度了，120分就难度很大了。他说的和北京出题的思路是一致的，因为中考出题难易度的比例是有要求的，容易题是给偏弱的孩子拿分的，而那些难题才是用来区分的。

我知道过两个从外地进京的孩子：一个是在河南上学，当时成绩能到二本，因为家长工作的原因，有北京户口，来北京高考，结果是二本线下一分；还有一个孩子河北某重点高中好学生，高三下来北京，刚来时觉得北京学生起点低，没有人能与他共同讨论学习，当时他上的是普通高中的实验班，高考结果和第一名差了四十分。这两个事例没有贬低河南河北，只是告诉那些不了解实际情况就乱喷北京的人，你不用嫉妒北京孩子，怨就怨你父母没给你个北京户口，再说了，即使你有了北京户口，结果咋样也是未知。

理智一些的人，不会拿北京高考分的高低说话，而是说北京的录取比例高，没错，北京的高校多呀，除了部属高校，北京还有很多市属大学，就像河北的大学肯定招的河北生源多一样，北京的大学肯定招的北京生源多。还有人说了，部属高校招生北京生源比外地比例也高，没错呀，北京因为它的特殊地位，集聚的人才也多呀，他们的后代，从遗传基因，到后天接受的教育、父母提供的学习环境（除了物质环境更重要的是文化熏陶）等等，也是相当强大的，所以，招生比较高也是有原因的。

关于孩子异地上学国家有什么规定吗？

关于孩子异地上学各地政策不同，以上海市为例，根据《上海市中小学学籍管理办法》规定：第十七条（适用对象）借读生是指非本市户籍、但具备在本市中小学就读条件的学生。即本市蓝印户口；持有一年及以上《上海市居住证》，且在有效期内人员的义务教育阶段适龄子女；持有效期内《上海市居住证》的引进人才高中阶段适龄子女。第十八条（受理部门）借读申请人居住地所属区县教育行政部门或乡镇教育行政部门负责受理借读申请，落实就读学校。第十九条（申请时限）借读申请手续应在学期结束前一周或新学期开学前一周办理。第二十条（申请材料）有效期内《上海市居住证》、父母身份的有关证明及学生的学籍证明。小学一年级新生还需有户籍证明、儿童预防接种证明或健康检查卡。扩展资料：以上海市为例：1、相关待遇借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动、帮困助学等方面，与本市学生一视同仁。本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女及符合条件的进城务工就业农民子女在义务教育阶段就读免收借读费。本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女可根据当年招生政策的有关规定，申请报考本市普通高中，其中境外引进人才子女，在语言适应期（3年）内报考本市普通高中的，可以适当降低录取分数线。已在外省市就读高中的，本市普通高中学校在有学额的前提下，由学校对其进行测试，经测试合格后，由学校报所属区县教育行政部门同意，可接受其借读。2、港澳台地区居民、海外华侨子女及外籍中小学生就读香港特别行政区、澳门特别行政区居民，台湾地区居民、海外华侨的子女及外籍中小学生在本市就读，按有关规定办理。3、学校学籍管理工作学校要建立健全各项学籍管理制度，确定专门机构和人员具体实施学籍管理工作，及时将学生各学段德、智、体诸方面的情况（包括入学注册、学科学习评价，拓展型探究型学习成果，社会实践鉴定，社会工作表现，红领巾争章活动，奖惩记录，体质健康状况和学籍变更等）完整、正确的分类归档，并要落实信息安全措施。学校应允许学生查阅本人的学籍档案，保障学生对自己学籍信息的知情权。

到此，以上就是小编对于外地教育机构能否在本地招生的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。