本文作者:西牛

综合评价招生是怎么回事?深圳素质教育基地招生电话

西牛 2025-04-06 11:57:43 18
综合评价招生是怎么回事?深圳素质教育基地招生电话摘要: 综合评价招生,是指按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生高考成绩和高校考核成绩,按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生方式,是对“分类考试,综合评价,多元录取”招考模式的积...

综合评价招生是怎么回事?

综合评价招生,是指按照高校人才培养目标和选拔标准,依据考生高考成绩和高校考核成绩,按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生方式。是对“分类考试,综合评价,多元录取”招考模式的积极探索,是推行素质教育的落脚点。

综合评价招生,是一种平行于裸分报考的高考招生途径或者说形式。

综合评价招生是怎么回事?深圳素质教育基地招生电话

综合评价招生,不是所有学校或者所有专业都采取的招生形式,综合评价招生仅占所有招生计划中的极少的数量,以2021年山东省为例,面向山东考生进行综合评价招生的高校仅有19所,他们是浙江大学、华南理工大学、山东大学、哈工大威海分校、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、山东师范大学、山东财经大学、青岛大学、青岛科技大学、山东科技大学、北京外国语大学、中国科学院大学、南方科技大学、上海科技大学、深圳北理莫斯科大学、香港中文大学(深圳)、上海纽约大学、昆山杜克大学

这19所大学部分或全部专业面向山东综合评价招生计划为2490人。与山东省26万人

回答如下:综合评价招生是指在高中阶段,学生除了参加高考外,还可以通过其他方式的考核来获得高校录取的机会。这些方式包括学科竞赛、综合素质评价、特长考试等。

综合评价招生是怎么回事?深圳素质教育基地招生电话

在综合评价招生中,高校会综合考虑学生的学科成绩、综合素质、特长等方面的表现,来评估学生的综合能力,从而决定是否录取该学生。

这种招生方式旨在发掘学生的潜力和特长,促进高校招生的多样化,为学生提供更加公平、多元的录取机会。

综合评价招生是一种考虑学生综合素质和能力的招生方式。
这种招生方式不仅考虑学生的成绩,还会考虑其他方面的因素,比如个人素质、兴趣爱好、社会活动经历、奖项等等。
这种方式更加全面地评价学生,可以选出更加符合要求的优秀学生。
然而,这种招生方式也存在问题。
评价标准可能不够明确、公正,也可能存在主观评价的因素。
同时,对于某些学生来说,他们可能并没有机会展示自己的其他优点,导致在招生中不被充分考虑。
总的来说,综合评价招生是一种有利有弊的招生方式,需要在选拔过程中不断完善和改进。

综合评价招生是怎么回事?深圳素质教育基地招生电话

深圳升学积分怎么算?

深圳升学积分是由家庭稳定性、个人素养、学业水平、社会实践、文艺体育特长、身体素质等几方面进行综合考察评定的。具体的计算方法是由深圳市教育局制定的,根据每年的市区招生办公布的办法,计算方法可能会有所调整,以下是一个基本的计算公式:

深圳升学积分 = 家庭稳定性(权重20%) + 个人素养(权重10%) + 学业水平(权重40%)+ 社会实践(权重10%) + 文艺体育特长(权重10%) + 身体素质(权重10%)

其中,每个方面都有不同的评分细则,它们的得分加权求和后即可得到升学积分。需要注意的是,具体的评分标准和计算公式可能会因年份、招生专业等情况而略有不同,具体请参考当地招生政策规定。

深圳积分入学的积分标准是按社保年限房产积分以及户籍不同标准。

1.深圳户籍学生:按照在学区居住时间积分按申请学生家庭在学区连续居住的时间(月份)来积分,居住每满1个月积1分。

计算居住时间的起始日期是:提交合法产权证明材料的,按发证日期计算;提交租赁凭证(合同)证明材料的,按照租赁凭证(合同)载明的登记备案日期计算;提交特殊住房证明材料的,按照社区或所在单位和街道相关部门出具的相关证明显示的入住日期计算。计算居住时间的截止日期是:学位申请当年的3月31日。积分不封顶。

2.非深圳户籍学生:按照社保或经营时间及计生情况积分非深圳户籍学生的积分包括社保或经营时间积分与计生积分两项,两项积分之和为其有效积分。

社保或经营时间积分:申请学生的父母(或监护人)在深圳市有缴纳社保的,按在本市缴纳社保的累计时间计算积分;属于经商办企业未缴纳社保的,按照本市市场监管部门登记的入股或设立时间计算积分(社保或营业执照二选一即可,社保提交父、母任何一方即可)。如果父母有一方及以上是深圳户籍的,经当事人申请,可以以父母户籍迁入深圳的时间计算积分。每满一个月积1分,时间计算到学位申请当年的2013年3月31日为止。积分不封顶。

到此,以上就是小编对于的问题就介绍到这了,希望介绍的2点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏

阅读
分享